Metodologi Penelitian Pembelajaran Bahasa Arab

Sinopsis

Buku “Metodologi Penelitian Pembelajaran Bahasa Arab” memberikan panduan yang komprehensif untuk melaksanakan penelitian dalam bidang pembelajaran bahasa Arab. Buku ini ditujukan untuk para peneliti, dosen, guru, dan mahasiswa yang tertarik dalam bidang pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab.
Buku ini dimulai dengan membahas pentingnya penelitian dalam pengembangan pembelajaran bahasa Arab. Penulis menjelaskan bahwa penelitian merupakan salah satu kunci untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab, baik di lingkungan pendidikan formal maupun non-formal. Kemudian, buku ini mengenalkan dasar-dasar metodologi penelitian yang diperlukan untuk merancang studi yang baik, termasuk pemilihan topik penelitian, perumusan masalah penelitian, dan penentuan tujuan penelitian.
Selanjutnya, buku ini menguraikan berbagai metode penelitian yang relevan dalam konteks pembelajaran bahasa Arab. Metode-metode tersebut meliputi studi kepustakaan, penelitian eksperimental, penelitian survei, penelitian kualitatif, dan penelitian tindakan. Setiap metode penelitian dijelaskan secara rinci, termasuk langkah-langkah yang perlu diikuti dalam pelaksanaannya, kelebihan, dan kelemahannya.