Pembelajaran Project-Based Learning & Problem-Based Learning

Sinopsis

Pembelajaran Project-Based Learning & Problem-Based Learning merupakan buku yang membahas secara komprehensif konsep, landasan teoritis, perencanaan, implementasi, dan asesmen Project-Based Learning (PjBL) serta Problem-Based Learning (PBL). Buku ini menguraikan karakteristik, sintaks, kelebihan dan keterbatasan kedua model pembelajaran, sekaligus membandingkan fokus dan penerapannya dalam berbagai konteks pendidikan. Selain membahas aspek konseptual, buku ini mengaitkan PjBL dan PBL dengan pengembangan keterampilan abad ke-21, integrasi teknologi, serta implementasinya pada pendidikan dasar dan menengah. Buku ini juga membahas berbagai hambatan dalam penerapan PjBL dan PBL beserta strategi untuk mengatasinya. Dengan pembahasan yang sistematis, buku ini dapat menjadi referensi bagi guru, dosen, mahasiswa, calon pendidik, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam merancang pembelajaran yang aktif, kontekstual, kolaboratif, dan berorientasi pada pemecahan masalah.