Perubahan Iklim dan Proyek STEM: Inovasi Pendidikan untuk Literasi Sains dan Keberlanjutan

Sinopsis

Buku ini mengupas perubahan iklim sebagai salah satu tantangan global terbesar abad ke-21 dan menegaskan peran penting pendidikan sains dalam membentuk kesadaran serta kepedulian lingkungan. Melalui penjelasan mengenai konsep dasar perubahan iklim, penyebabnya, hingga contoh kasus di Indonesia, buku ini membantu pembaca memahami isu iklim secara ilmiah dan komprehensif. Keterkaitannya dengan SDGs—khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) dan SDG 13 (Aksi Iklim)—menegaskan urgensi pengembangan literasi sains sejak dini. Selain membahas dampak perubahan iklim di Indonesia, seperti degradasi ekosistem, ancaman ketahanan pangan, dan risiko kesehatan masyarakat, buku ini juga menyajikan penjelasan ilmiah mengenai efek rumah kaca, pemanasan global, polusi udara, serta emisi karbon. Pembaca diajak memahami hubungan antara aktivitas manusia, kualitas udara, dan peningkatan suhu global, sekaligus menelaah berbagai upaya yang dapat dilakukan untuk menekan emisi, mulai dari skala individu hingga kebijakan nasional. Keistimewaan buku ini terletak pada integrasi konsep STEM dalam pendidikan iklim. Melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek, pembaca—khususnya pendidik—dibekali contoh eksperimen sederhana, proyek energi terbarukan, serta tiga LKPD tematik yang aplikatif.