Strategi Pengajaran Literasi dan Numerasi Anak Usia Dini

Sinopsis

Strategi Pengajaran Literasi dan Numerasi Anak Usia Dini membahas konsep, strategi, dan praktik pengembangan kemampuan literasi serta numerasi pada anak usia dini sebagai fondasi penting bagi perkembangan kognitif, bahasa, dan kemampuan berpikir anak. Buku ini mengulas karakteristik perkembangan anak, peran guru dan orang tua, pendekatan holistik, serta berbagai metode pengajaran membaca, menulis, berbicara, dan pengenalan konsep matematika dasar. Selain membahas landasan teori, buku ini juga menyajikan berbagai strategi pembelajaran kreatif melalui penggunaan media, alat peraga, permainan edukatif, teknologi, dan pendekatan STEAM untuk memperkuat literasi dan numerasi anak. Buku ini menjadi referensi yang bermanfaat bagi mahasiswa, guru PAUD, calon pendidik, dan praktisi pendidikan dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, bermakna, dan sesuai dengan tahap perkembangan anak usia dini.